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Crítica a Jogos Vorazes

sexta-feira, 26 de dezembro de 2014 /

No romance infanto-juvenil "Jogos Vorazes", originalmente The Hunger Games, escrito pela norte-americana Suzanne Collins, que iniciou sua carreira escrevendo roteiros para programas infantis no canal Nickelodeon. Tem como protagonistas Katniss Everdeen e Peeta Mellark que vivenciam uma América do Norte distópica subdividida em doze distritos e uma capital chamada Panem onde o povo é dominado pelo poder de uma capital caprichosa e autoritária representada pelo presidente Snow.
Em uma época remota houve um levante contra a capital e após os distritos terem fracassado receberam como castigo os Jogos Vorazes, onde ano após ano cada distrito enviaria um casal de tributos entre 12 e 18 anos para participar de uma batalha até a morte em uma arena controlada pelo governo em uma especie de reality show que é transmitido para toda Panem.
A estoria tem seu ápice quando Katniss se oferece voluntaria para salvar sua irmã do massacre que são os jogos vorazes, onde ela tem que usar toda sua habilidade e inteligencia para sobreviver.
O livro é mais um dos famosos livros distópicos da atualidade, onde a escritora faz uma mistura inteligente de ficção cientifica e mitologia, um aspecto muito interessante trabalhado pela escritora é o poder dos meios de comunicação como forma de coerção social em uma sociedade espetacularizada. Desenvolvendo de forma habilidosa o eu e o social, onde mostra que mesmo vivendo em um sistema ditatorial, pessoas como Katniss Everdeen encontram uma forma de mostrar que não são simples maquetes do sistema.

A Esperança do Professor

Entrevista realizada com a professora Regina, que já lecionou para alunos de diversas faixas etárias e tem uma opinião forte acerca da questão de ensinar, não apenas trabalhar.

Como é ser um professor?

Para mim é uma coisa muito boa, pois eu sempre quis ser e isso me deixa realizada.

Quais as dificuldades encontradas na profissão?

O apoio familiar que é necessário, o salário que não é muito bom e principalmente a indisciplina dos alunos que não respeitam os professores, isso de todas as idades, desde crianças pequenas até adolescentes

O que te motiva a continuar com a profissão?

O processo de ensinar uma criança a ler e escrever. Eu já pensei em deixar o emprego, mas quando vejo uma criança empenhada aprendendo a ler e escrever me faz querer continuar.

Você se sente gratificada pelos alunos?

Sim, em parte sim, tem uma parte que me deixa gratificada porém tem outra que é muito mal agradecida e faz os professores sofrerem muito.

Como você consegue conciliar a família com o trabalho?

É difícil, mas é possível separar da família, é muito corrido, principalmente quando se trabalha mais de um expediente.

Descreva em uma palavra como é ser professor.

Esperança.

Geração Nem-nem, um drama da juventude brasileira

quinta-feira, 25 de dezembro de 2014 /

Pesquisas realizadas pelo IBGE e UERJ, mostram que um em cada cinco estudantes brasileiros

numa faixa de 18 a 29 anos, nem estudam e nem trabalham, por isso chamada de “geração

Nem-nem” , isto significa uma proporção considerável da população brasileira, cerca de 9,6 milhões de pessoas.
O que torna a situação ainda mais contrastante é o fato que a economia do nosso país

está em constante expansão e nossa educação está melhorando apesar de que de acordo com

Ranking da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), onde cerca

de 36 países foram avaliados no quesito educação, o Brasil ocupa a penúltima posição, o que

indica que a educação brasileira tem muito ainda a ser melhorada.

As pesquisas também relataram que em cada dez nem-nens sete são mulheres, e que a maior

parte é de classes sociais menos favorecidas, fato este que nos leva a observar outras

abordagens a respeito da geração nem-nem, a desigualdade social e a de gênero, fatores

importantíssimos que influenciam de forma direta nessa atual realidade que vivenciamos hoje.

Esses fatores apontam um problema que vai além de meros transtornos econômicos, com a

falta de mão de obra que isto nos causa, leva a perceber que a juventude brasileira tem jovens

desestimulados que encaram a vida sem motivação e que ficam presos nas dificuldades que se

apresentam nessa luta por um espaço no mercado de trabalho e pela busca de uma educação

de qualidade.

Geólogos encontram material orgânico em meteorito vindo de Marte

O meteorito caiu na Terra em 2011. Nele foram encontradas plantas de materiais orgânicos

junto com uma substancia química semelhante a do carvão. O grupo liderado por geólogos

chineses , identificou elementos químicos como nitrogênio, enxofre e fósforo, em uma estrutura

similar à do carvão que há na Terra.

Segundo os cientistas, a substancia semelhante ao carvão da Terra, carecia do isótopo do carbono C-

13, o que sugere que teria acolhido atividades biológicas.

Essa descoberta foi publicada em uma edição da revista científica "Meteoritics and Planetary

Science",que também apresenta novas evidencias de algum tipo de atividade biológica em Marte.